间、定内容 、定责任人 ，有计划
、有安排、有过程记录 、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理
，总结了经验教训，促进了活动的有效开展 。

　三
、活动丰富 ，形式多样

　1、“国旗下讲话
”宣传“科普”
。在“科普宣传周 ”期间
，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话
”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式上 ，我们广泛发动学生写发言材料
，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选 ，优中选优
，评出一名同学进行国旗下讲话 。这种活动，既扩大了教育的范围 ，又让广大学生加深了印象
，增强了教育效果
。

　2 、科普专题讲座，讲解“科普 ”。我校全体学生分低段
、中段、高段三个组分别观看了科教短片 ，让学生在有声有色 、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神
，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋 。

　3
、主题班会 ，议论“科普
”
。我们利用每周星期一的班队会时间
，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技 ” 、“我的科学小常识
”、“我的未来”等为主题 ，让充分学生参与 。有些班分成几个小组
，分别谈了自己的认识;有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中 ，学生增长了知识
，开阔了视野，陶冶了情操 ，收到了预期效果
。

　4
、进行校级科技创作比赛
，实践“科普 ”。在“科普宣传周
”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛 ，通过比赛，发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生 。

　四、存在的问题

　1 、由于学校规模小
、内涵不够丰厚
，对科普活动只是处在探讨摸索阶段，在科普活动的某些环节上尚嫌粗糙
。

　2、部分师生对科普工作的意义认识不够 ，存在对工作的解怠或不力的现象。

　3 、科普活动还未能得到家长和社会的完全认同
，给学校的科普工作带来一定阻力 。

　五
、今后工作的思路

　1、加强对科普活动的宣传力度，进一步提高师生 、家长
、社会对科普工作的认识 ，努力提高科普活动的实效
，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力 ，推进科普工作
。

　2、加强对科普教育的理论学习 、研究和实践的探索
，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。

　3
、加强对科普